Małgorzata TOMCZAK
Edukacja
Edukacja architektoniczna to temat, który często wybrzmiewa w debacie o architekturze.
W tym numerze konfrontujemy ambicje uczelni, oczekiwania studentów, realia rynku pracy i wyobrażenia o roli architekta w świecie, który zmienia się szybciej niż programy studiów. Zadajemy pytanie, czy edukacja architektoniczna potrafi odpowiedzieć na wyzwania współczesnego świata.
Rozmawiamy z dziekanami wydziałów z akredytacją A+, czyli najwyższą w Polsce kategorią naukową. Sprawdzamy też, jak wyglądają programy głównych uczelni architektonicznych w kraju — na co kładą nacisk i jak odpowiadają na wyzwania klimatyczne, technologiczne i społeczne.
Całość domyka zestawienie Hity/Kity 2025, czyli krótki bilans tego, co było ważne w architekturze w 2025 roku.
