z cyklu „Ogrzewanie, klimatyzacja, wentylacja — trendy 2026”
Dobra wentylacja w szkole to nie tylko kwestia norm, ale też jakości nauki i komfortu w klasie. Rozwiązania zdecentralizowane pozwalają zapewnić ją bez rezygnacji z założeń architektonicznych, bo urządzenie można potraktować jak element wyposażenia wnętrza, a nie techniczny dodatek.
© TROX
Wentylacja na etapie koncepcji, a nie na końcu projektu
Wentylacja mechaniczna często wchodzi do projektu dopiero wtedy, gdy układ pomieszczeń jest już ustalony. Centralna instalacja wymaga wtedy szachtów, podwieszanych sufitów i przestrzeni technicznych, które trzeba wygospodarować kosztem wysokości sal albo formy budynku. Wentylacja zdecentralizowana odwraca tę logikę: jednostka obsługuje jedną salę, więc kanały są zbędne, a wpływ na architekturę ogranicza się do minimum.
Dwa otwory w elewacji, nic więcej
W przypadku SCHOOLAIR ingerencja w konstrukcję budynku, także podczas remontu, sprowadza się do wykonania w ścianie zewnętrznej dwóch otworów: czerpnego i wyrzutowego. To ważne zarówno przy nowych obiektach, w których elewacja jest częścią koncepcji, jak i przy modernizacjach budynków istniejących, gdzie centralna instalacja bywa niemożliwa do poprowadzenia.
© TROX
Cztery sposoby na wpisanie urządzenia w salę
Jednostki SCHOOLAIR można zamontować na kilka sposobów, dzięki czemu wentylacja dopasowuje się do układu sali, a nie odwrotnie:
-
poziomo, pod parapetem: urządzenie znika w linii okna,
-
pionowo, w module okiennym: staje się częścią podziału fasady,
-
pod sufitem: nie zajmuje powierzchni sali,
-
jako urządzenie wolnostojące, na końcu sali: sprawdza się tam, gdzie nie ma możliwości ingerencji w ściany i strop.
Jak to działa: świeże powietrze przy oknie, zużyte przy parapecie
Jednostka SCHOOLAIR-B ma zwartą budowę, niewielką wysokość i głębokość, dlatego dobrze sprawdza się w modernizacjach. Składa się z dwóch energooszczędnych wentylatorów, wymiennika rekuperacyjnego i dwóch filtrów. Na budowie można ją zamontować w zewnętrznej osłonie dostarczonej przez inwestora albo zamówić jako kompletne urządzenie w obudowie.
© TROX
Powietrze zewnętrzne przechodzi przez przepustnicę odcinającą i filtr dokładny klasy F7, spełniający wymagania higieniczne VDI 6022. Następnie jest wstępnie podgrzewane lub schładzane w płytowym wymienniku odzysku ciepła, który wykorzystuje ciepło powietrza usuwanego z sali. Do pomieszczenia trafia na zasadzie wentylacji wyporowej, czyli łagodnie i bez odczuwalnych przeciągów. Powietrze zużyte jest zasysane w pobliżu parapetu, oczyszczane z grubszych zanieczyszczeń filtrem zgrubnym i odprowadzane na zewnątrz. Gdy urządzenie jest wyłączone, przepustnica zamyka się i blokuje niekontrolowane przepływy powietrza.
Opcjonalny wymiennik ciepła w układzie 2- lub 4-rurowym dodaje urządzeniu funkcję ogrzewania, a przy dostępnej wodzie lodowej także chłodzenia. Przy odpowiedniej temperaturze wody zasilającej powietrze nawiewane można podgrzać do ok. 40°C, co pokrywa straty ciepła przez fasadę. W wielu przypadkach oznacza to rezygnację z klasycznych grzejników, a więc więcej swobody w aranżacji sali. W zależności od sposobu regulacji możliwy jest także free cooling lub chłodzenie nocne w okresie letnim.
Kompaktowo i w kolorze wnętrza
SCHOOLAIR-B w wersji pionowej montuje się przy oknie, a powierzchnia podstawy urządzenia to zaledwie ok. 0,15 m². To gotowe do podłączenia rozwiązanie, więc nie wymaga skomplikowanych prac instalacyjnych. Obudowę można pomalować farbą proszkową w różnych wariantach, np. według palety RAL CLASSIC, dzięki czemu urządzenie dopasowuje się do kolorystyki sali, zabudowy meblowej i elewacji.
Cisza i jakość powietrza, czyli to, czego nie widać
Design szkoły to także komfort akustyczny. W urządzeniach zastosowano optymalne akustycznie wentylatory EC o niskim współczynniku mocy właściwej (SFP 1 wg PN-EN 13779), które nie zakłócają lekcji i ograniczają zużycie energii. Opcjonalna regulacja w oparciu o jakość powietrza (CO₂) utrzymuje stężenie dwutlenku węgla na zalecanym poziomie, a indywidualna regulacja temperatury pozwala obniżyć nastawę, gdy sala nie jest wykorzystywana.
Eksploatacja bez uciążliwości
Dla zarządców budynku ważne jest, że filtry wyciąga się i wymienia bez dodatkowych narzędzi, a konstrukcja spełnia wymagania higieniczne VDI 6022. Urządzenie ma tacę kondensatu z odpływem, a przepustnice odcinające wyposażono w siłownik ze sprężyną zamykającą, który zamyka je także przy braku zasilania. Całością steruje system regulacji X-AIRCONTROL, zaprojektowany specjalnie dla wentylacji zdecentralizowanej i zbudowany modułowo.
© TROX
Sprawdzone w Europie i w Polsce
Jednostki wentylacji zdecentralizowanej TROX pracują w licznych szkołach w całej Europie. W Polsce zastosowano je zarówno w nowo budowanych, jak i w modernizowanych obiektach. (Tutaj do potwierdzenia dwie szkoły, jedna w Zgierzu, przesłane zdjęcia, druga jako nowy budynek w Lublinie- na razie brak zdjęć.) Niewielkie wymiary i standardowy typoszereg pozwalają przeprowadzić modernizację wentylacji nawet w czasie ferii szkolnych. Urządzenia spełniają wymagania obowiązujących norm i przepisów, dla urządzeń opracowano deklaracje środowiskowe EPD, a same urządzenia posiadają atesty higieniczne, co ułatwia projektantom dokumentowanie rozwiązań na etapie projektu.
Więcej informacji na stronie firmy TROX w portalu PdA.
