Zobacz w portalu A&B!
Zostań użytkownikiem portalu A&B i odbierz prezenty!
Zarejestruj się w portalu A&B i odbierz prezenty
maximize

Kto powiedział, że uczelnia musi być cicha? W Pekinie zaprojektowano ją zupełnie inaczej

Anastazja Gibas
25 marca '26
Dane techniczne
nazwa: MUSIC CLASSROOMS AT THE WESTERN ACADEMY OF BEIJING
funkcja: EDUKACYJNA
lokalizacja: PEKIN, Chiny
projekt: studio vapore
dyrektor projektu: ERICA BORSA
zespół projektowy: ERICA BORSA, YUMI ZHANG, HONGYU YU, MARTIN ZHOU
klient: WESTERN ACADEMY OF BEIJING

kalendarium:

  • ukończenie budowy

Sale lekcyjne muzyki
w Zachodniej Akademii w Pekinie,
projekt: studio vapore

[materiał przygotowany na podstawie opisu autorskiego pracowni]

W Pekinie zakończono renowację sal muzycznych w Zachodniej Akademii, realizowaną przez pekińskie studio projektowe studio vapore. Projekt jest częścią szerszej modernizacji kampusu i wprowadza nową jakość do edukacji muzycznej – od zajęć indywidualnych, przez próby zespołowe, po lekcje grupowe. Przestrzeń została zaprojektowana tak, aby muzyka stała się integralnym elementem architektury: układ pomieszczeń, akustyka i kolor tworzą spójną całość, w której nauka i praktyka łączą się w jedno doświadczenie.

Sale lekcyjne muzyki w Zachodniej Akademii w Pekinie

Sale lekcyjne muzyki w Zachodniej Akademii w Pekinie — szklane przegrody zachowują wizualną ciągłość przestrzeni, umożliwiając nadzór nad działaniem całego działu

fot. Shawn Koh

przemyślany układ przestrzenny
– harmonia funkcji i formy

Dział muzyczny został zorganizowany jako sekwencja sal lekcyjnych połączonych wspólnym korytarzem. Każda sala przypisana jest konkretnemu nauczycielowi i połączona z przylegającymi pomieszczeniami do ćwiczeń, co pozwala na elastyczne prowadzenie zajęć – zarówno indywidualnych, jak i zespołowych.

Sale lekcyjne muzyki w Zachodniej Akademii w Pekinie

Sale lekcyjne muzyki w Zachodniej Akademii w Pekinie

fot. Vincent Wu

Szklane przegrody zachowują wizualną ciągłość przestrzeni, umożliwiając nadzór nad działaniem całego działu, a jednocześnie nie zakłócają koncentracji uczniów. Bryła wnętrza pozostaje neutralna, a dynamikę nadają jej proporcje pomieszczeń, rytm przeszkleń i rozmieszczenie trójwymiarowych elementów akustycznych. Modularny układ pozwala logicznie łączyć funkcje i wprowadza poczucie porządku w przestrzeni edukacyjnej.

Sale lekcyjne muzyki w Zachodniej Akademii w Pekinie

Sale lekcyjne muzyki w Zachodniej Akademii w Pekinie — aksonometria

© studio vapore

funkcjonalność dopasowana do potrzeb
edukacji muzycznej

Sale lekcyjne służą do nauki, prób zespołowych i pracy grupowej, podczas gdy sale ćwiczeń wspierają indywidualną praktykę lub pracę w małych grupach. Szklane przegrody pozwalają na wizualną komunikację między pomieszczeniami, zachowując jednocześnie odpowiedni poziom izolacji akustycznej. Taki układ umożliwia równoczesne prowadzenie różnych aktywności w kompaktowej przestrzeni, bez zakłócania pracy innych grup.

Sale lekcyjne muzyki w Zachodniej Akademii w Pekinie

Sale lekcyjne muzyki w Zachodniej Akademii w Pekinie

fot. Vincent Wu

akustyka jako fundament projektu

W projekcie akustyka odgrywa kluczową rolę. Rozwiązania przygotowane we współpracy z Delhom Acoustics zostały zintegrowane w ścianach, sufitach, podłogach i elementach zabudowy, aby kontrolować pogłos i ograniczyć przenikanie dźwięku między salami. Jednocześnie przestrzenie nie są całkowicie odizolowane – izolacja akustyczna została tak skalibrowana, aby muzyka mogła swobodnie przenikać w obrębie działu. Poruszając się po korytarzu, słychać subtelne echa instrumentów i prób z sąsiednich sal, co tworzy „akustyczny dialog” między przestrzeniami. Trójwymiarowe panele akustyczne pełnią również funkcję wizualną, wprowadzając rytm odpowiadający strukturze muzycznej.

Sale lekcyjne muzyki w Zachodniej Akademii w Pekinie

Sale lekcyjne muzyki w Zachodniej Akademii w Pekinie — izolacja akustyczna została tak skalibrowana, aby muzyka mogła swobodnie przenikać w obrębie działu

fot. Shawn Koh

kolor jako przewodnik i element tożsamości

Kolor w projekcie pełni rolę organizacyjną i orientacyjną. Trzy główne sale lekcyjne zostały oznaczone odrębnymi barwami – czerwoną, pomarańczową i żółtą – odpowiadającymi różnym grupom wiekowym uczniów. Widoczne z korytarza kolory tworzą czytelną sekwencję progów i ułatwiają orientację, a intensywne pola barwne wyznaczają wejście do strefy muzycznej, rozszerzając identyfikację kolorystyczną na większą część budynku.

Sale lekcyjne muzyki w Zachodniej Akademii w Pekinie

Sale lekcyjne muzyki w Zachodniej Akademii w Pekinie — rzut parteru

© studio vapore

Wnętrza sal lekcyjnych pozostają w większości neutralne, z pasem intensywnego koloru po stronie okien, który łączy salę z odpowiadającymi jej pomieszczeniami do ćwiczeń. Sale ćwiczeń są w pełni nasycone barwą – panele filcowe, tkaniny i elementy akustyczne w dopasowanych odcieniach tworzą spójną przestrzeń do indywidualnej praktyki, a ciepłe oświetlenie wzmacnia komfort i koncentrację uczniów.

Sale lekcyjne muzyki w Zachodniej Akademii w Pekinie

Sale lekcyjne muzyki w Zachodniej Akademii w Pekinie

fot. Vincent Wu

integracja funkcji, akustyki i kolorystyki

Dzięki przemyślanej integracji układu, akustyki i kolorystyki, dział muzyczny zyskał wyraźną tożsamość. Przestrzeń wspiera zarówno naukę indywidualną, jak i pracę zespołową, a muzyka staje się integralnym elementem architektury, obecnym w każdym zakamarku działu. Renowacja pokazuje, jak architektura edukacyjna może wpływać na doświadczenie użytkowników, harmonizując funkcję, estetykę i technologię.

Oprac.: Anastazja Gibas

Ilustracje udostępnione dzięki uprzejmości pracowni studio vapore.

Głos został już oddany

okno zamknie się za 5

Robert Konieczny „Architektura to moja pasja totalna — szczerze o pieniądzach i zajeżdżaniu się”
SPECTRUM STUDIO - Projekty, które powstają z myślą o przyszłości v2
Powierzchnie odbijające promieniowanie IR
Prawdziwie matowa rynna kwadratowa
INSPIRACJE