Adam Witek, absolwent Wydziału Architektury Zachodniopomorskiego Uniwersytetu Technologicznego, stworzył w ramach swojej pracy magisterskiej wizję nowoczesnego ośrodka wiedzy i integracji akademickiej. Projekt zatytułowany „Międzyuczelniane Centrum Informacji Naukowej w Szczecinie – Campus Futurum”, powstał pod kierunkiem dr hab. inż. arch. Katarzyny Ujmy-Wąsowicz, prof. ZUT, i redefiniuje pojęcie biblioteki jako instytucji.
plan zagospodarowania terenu
© Adam Witek
To koncepcja obiektu, który nie ogranicza się jedynie do gromadzenia i udostępniania zbiorów, ale staje się wielofunkcyjnym centrum nauki, kultury i spotkań. Campus Futurum ma łączyć studentów i naukowców z różnych uczelni oraz mieszkańców Szczecina, tworząc przestrzeń otwartą i demokratyczną, w której wiedza przenika się z kulturą i życiem społecznym.
biblioteka nowej generacji
W projekcie Adama Witka biblioteka przestaje być jedynie miejscem przechowywania książek. Zostaje zaprojektowana jako dynamiczne centrum wymiany wiedzy i doświadczeń, w którym czytelnik, student czy badacz nie jest pasywnym odbiorcą, ale aktywnym uczestnikiem życia akademickiego.
wizualizacja
© Adam Witek
Układ funkcjonalny obiektu został przemyślany tak, by odpowiadał różnorodnym potrzebom – od pracy w skupieniu po współpracę w większych zespołach. W budynku znalazły się nie tylko przestrzenie tradycyjnych czytelni i magazynów książek, ale także sale multimedialne, strefy coworkingowe, audytoria oraz przestrzenie wystawiennicze.
architektura wpisana w kontekst
Lokalizacja w Szczecinie nie jest przypadkowa – miasto od lat aspiruje do miana silnego ośrodka akademickiego, a realizacja tego typu obiektu mogłaby znacząco wzmocnić jego pozycję. Forma Campusu Futurum została zaprojektowana tak, by łączyć współczesną architekturę z istniejącym krajobrazem urbanistycznym.
Dominują duże przeszklenia, otwarte dziedzińce i tarasy, które wprowadzają do wnętrz światło dzienne i jednocześnie integrują budynek z przestrzenią publiczną. Obiekt zaplanowano jako otwarty kampus, który zachęca do odwiedzin także mieszkańców spoza środowiska akademickiego.
wizualizacja
© Adam Witek
humanistyczny wymiar architektury
Projekt Campusu Futurum silnie akcentuje humanistyczny wymiar architektury. Jak podkreśla autor, współczesne obiekty publiczne muszą być przyjazne, dostępne i inkluzywne. Dlatego w centrum uwagi znalazł się człowiek – jego komfort, potrzeby i dobrostan.
Zadbano o maksymalne doświetlenie naturalnym światłem, obecność zieleni wewnętrznej i zewnętrznej oraz różnorodne przestrzenie relaksu i nieformalnych spotkań. Wnętrza mają sprzyjać zarówno pracy indywidualnej, jak i integracji społeczności.
inspiracje i proces twórczy
Praca nad projektem była dla autora nie tylko wyzwaniem architektonicznym, lecz także intelektualnym. Analizując współczesne realizacje bibliotek i centrów wiedzy na świecie – od Biblioteki Aleksandryjskiej po DOKK1 w Aarhus – Adam Witek stworzył koncepcję odpowiadającą na lokalne potrzeby Szczecina, ale jednocześnie otwartą na globalne trendy.
Zastosowanie nowoczesnych technologii projektowych, w tym metody BIM, pozwoliło na precyzyjne opracowanie koncepcji i jej zgodność z zasadami zrównoważonego rozwoju. Projekt zakłada wykorzystanie rozwiązań ekologicznych – od energooszczędnych instalacji po zielone dachy i systemy retencji wody.
wizualizacja
© Adam Witek
Campus Futurum – wizja przyszłości
Campus Futurum to projekt, który wykracza poza ramy klasycznej biblioteki. To manifest otwartości i integracji, a jednocześnie przykład, jak architektura może aktywnie kształtować rozwój miasta i jego społeczności.
Dla Adama Witka to nie tylko praca dyplomowa, ale także świadectwo tego, jak młodzi architekci potrafią łączyć pasję z odpowiedzialnością społeczną. W czasach, gdy edukacja i dostęp do wiedzy są kluczowe dla rozwoju społeczeństwa, tego typu koncepcje nabierają szczególnego znaczenia.
