Wiktora Sitko —
podcast #52 z cyklu „Fundamenty”
Odcinek oraz cały cykl dostępne są także w serwisach Soundcloud i Spotify:
W najnowszym odcinku podcastu Fundamenty Wiktoria Sitko — studentka Wydziału Architektury Politechniki Krakowskiej — opowiada o doświadczeniach, które realnie ukształtowały jej podejście do projektowania. To historia o wychodzeniu poza schemat uczelni, międzynarodowych warsztatach i budowaniu własnej wrażliwości jako przyszłego architekta.
od koła naukowego do międzynarodowych doświadczeń
Początkiem tej drogi było zaangażowanie w koło naukowe już na wczesnym etapie studiów. Jak podkreśla Wiktoria, to właśnie aktywność poza zajęciami pozwoliła jej zdobyć kontakty, doświadczenie i wiedzę, których nie da się wynieść wyłącznie z sal wykładowych .
Udział w konkursach, warsztatach i wydarzeniach branżowych szybko przełożył się na bardziej świadome podejście do architektury jako dziedziny wymagającej ciągłego rozwoju.
Walencja – lekcja wolności twórczej
Pierwsze międzynarodowe warsztaty w Walencji okazały się przełomowe. Zadanie projektowe oparte na bardzo otwartym haśle pozwoliło Wiktorii spojrzeć na proces projektowy z zupełnie innej perspektywy.
Zamiast skupiać się wyłącznie na funkcji i technice, kluczowe stało się:
-
poszukiwanie idei
-
interpretacja przestrzeni
-
zrozumienie użytkownika
To doświadczenie pokazało, że architektura to nie tylko rozwiązywanie problemów, ale również kreatywna eksploracja i eksperyment.
Portimão – architektura zakorzeniona w kontekście
Kolejne warsztaty w Portugalii uświadomiły jej, jak ogromne znaczenie ma kontekst miejsca. Analiza historii miasta i jego tożsamości stała się punktem wyjścia do projektowania.
To właśnie tam szczególnie wybrzmiał temat odpowiedzialności architekta:
-
wobec lokalnej społeczności
-
wobec historii miejsca
-
wobec wyzwań takich jak masowa turystyka
Projektowanie przestało być jedynie estetyką — stało się świadomym działaniem w przestrzeni społecznej.
Wersal – architektura jako relacja
Najbardziej abstrakcyjne doświadczenie przyniosły warsztaty we Francji, gdzie tematem była… „chmura”. Początkowa niepewność szybko przerodziła się w głębsze zrozumienie architektury jako systemu relacji.
Praca w międzynarodowych zespołach pokazała, że:
-
architektura to proces dialogu
-
projektowanie wymaga współpracy
-
przestrzeń powstaje na styku różnych perspektyw
Efektem była koncepcja „żywej maszyny” — metafory społeczeństwa jako współdziałającego systemu.
trzy fundamenty projektowania
Na podstawie swoich doświadczeń Wiktoria wskazuje trzy kluczowe elementy, które dziś definiują jej podejście do architektury:
-
Idea – punkt wyjścia każdego projektu
-
Kontekst i historia – zrozumienie miejsca
-
Wrażliwość na użytkownika – odpowiedzialność za jakość życia
To właśnie te wartości tworzą fundament świadomego projektowania .
architektura to coś więcej niż studia
Ten odcinek podcastu pokazuje, że prawdziwa nauka architektury zaczyna się tam, gdzie kończy się program studiów. Warsztaty, wyjazdy i aktywność dodatkowa nie są dodatkiem — są niezbędnym elementem rozwoju.
Najważniejszy wniosek?
Nie ograniczać się do jednego źródła wiedzy — architektura rozwija się dzięki różnorodności doświadczeń.
Aleksandra Skorupa
Posłuchaj także innych podcastów
z cyklu „Fundamenty”
44. Od marzeń do projektów. Studentki architektury Politechniki Poznańskiej o realiach studiów
45. Katarzyna Karolina Howorko o studiowaniu architektury we Francji i w Meksyku
48. Architektura od środka: codzienność i wyzwania studentki Politechniki Warszawskiej
49. Czy warto studiować architekturę w Szwajcarii? O doświadczeniach Marty Laty
50. Erasmus czy studia w Polsce? Architektura oczami Krzysztofa Jędrzejewskiego
51. Studia w Berlinie czy w Polsce? Architektura oczami Karoliny Guli



![Zobacz Standardowy moduł szklany VELUX do dachu płaskiego [click: artykuł w A&B] Standardowy moduł szklany Velux do dachu płaskiego - Nowoczesne przeszklenia dachów płaskich dostępne dla większej liczby projektów](https://cdn.architekturaibiznes.pl/upload/filemanager/AiB/BANERY/VELUX/METKA-09-2026/Velux-metka_1070x600_2.jpg?1788776738197)





