Staże w Danii i Finlandii. Agata Jankowska o pracy w międzynarodowych biurach architektonicznych

Jak wygląda praca młodej architektki w międzynarodowym biurze? Agata Jankowska, absolwentka Wydziału Architektury Politechniki Wrocławskiej, w podcaście „Fundamenty” opowiada o swoich doświadczeniach ze staży w Kopenhadze i Helsinkach, rekrutacji, pracy przy dużych projektach oraz o tym, czego można nauczyć się poza Polską.

od spontanicznej aplikacji do Kopenhagi

Pierwszy zagraniczny staż Agaty Jankowskiej rozpoczął się od decyzji, której trudno byłoby przypisać wielomiesięczne planowanie. Przeglądając media społecznościowe biur architektonicznych, zobaczyła informację, że Schmidt Hammer Lassen Architects poszukuje stażystów. Wysłała aplikację i zaledwie dwa tygodnie później znalazła się w Kopenhadze.

Na czas stażu wzięła urlop dziekański i spędziła w Danii kolejny rok. Było to jej pierwsze doświadczenie pracy w międzynarodowym środowisku architektonicznym i jednocześnie okazja do sprawdzenia, jak wygląda codzienność dużej pracowni.

Drugi staż rozpoczęła już po obronie pracy magisterskiej. Tym razem wybrała Helsinki i biuro ALA Architects. Staż absolwencki realizowała w ramach programu Erasmus+. Decyzja była przemyślana. Po doświadczeniu pracy w dużej pracowni, zatrudniającej około 120 osób, chciała poznać funkcjonowanie średniej wielkości biura, liczącego około 30–50 osób.

Ważne było również to, nad jakimi projektami pracownia działa. Agata szukała miejsca, w którym mogłaby zdobywać doświadczenie przy większych i bardziej złożonych obiektach publicznych, takich jak szkoły, biblioteki, muzea czy sale koncertowe.

rekrutacja nie zawsze musi być długa

Historia Agaty pokazuje, że warto aplikować nawet wtedy, gdy wydaje się, że na znalezienie stażu jest już za późno. W obu przypadkach proces rekrutacyjny przebiegł bardzo szybko. Pierwszy rozpoczął się od ogłoszenia w mediach społecznościowych, drugi również zamknął się w ciągu około tygodnia.

Jednocześnie bohaterka podcastu podkreśla, że zwykle rekrutacje na staże są prowadzone z większym wyprzedzeniem. Biura często poszukują praktykantów na semestr zimowy lub letni. Warto więc obserwować ogłoszenia i przygotować dokumenty odpowiednio wcześniej.

Podstawą aplikacji są zazwyczaj CV i portfolio, a przydatnym uzupełnieniem może być list motywacyjny czy rekomendacje. Nie oznacza to jednak, że brak znajomości wszystkich wymaganych programów powinien zniechęcać do wysłania zgłoszenia.

od konkursu po dokumentację wykonawczą

Zakres obowiązków Agaty zmieniał się w zależności od biura i etapu projektu. W Danii przez kilka miesięcy pracowała przy dużym budynku usługowo-biurowym w Stanach Zjednoczonych, realizowanym na etapie budowlanym po konkursie. Później zajmowała się również projektem biurowym w Oslo na etapie wykonawczym.

W Finlandii pracowała przede wszystkim przy projektach konkursowych i koncepcyjnych.

Jej zadania obejmowały między innymi przygotowywanie schematów ideowych, wizualizacji w Photoshopie, renderowanie, pracę w Revicie, opracowywanie różnych wariantów projektowych, a także rysowanie detali architektonicznych, takich jak rozwiązania sufitów podwieszanych.

To właśnie różnorodność zadań pozwalała jej stopniowo poznawać kolejne etapy pracy projektowej i rozwijać warsztat.

międzynarodowe środowisko i codzienność w pracowni

Oba biura, w których pracowała Agata, były środowiskami międzynarodowymi. W Kopenhadze około połowę zespołu stanowili pracownicy z innych krajów. W Helsinkach również znaczną część pracowników tworzyły osoby spoza Finlandii.

Taka różnorodność przekładała się nie tylko na sposób pracy, ale również na atmosferę. W biurach organizowano wspólne lunche, spotkania przy kawie, wydarzenia integracyjne czy mniej formalne spotkania po pracy. W Danii funkcjonował między innymi cotygodniowy Friday Bar, podczas którego pracownicy mogli spotkać się w bardziej swobodnej atmosferze.

Codzienność zawodowa zależała przede wszystkim od rodzaju projektu. Przy większych przedsięwzięciach zespoły spotykały się regularnie, omawiając postęp prac i zadania na kolejny tydzień. Przy projektach konkursowych ważną rolę odgrywały natomiast spotkania poświęcone kolejnym wariantom koncepcji i bezpośredni kontakt z głównym projektantem.

staż jako przyspieszony kurs architektury

Jednym z najważniejszych efektów zagranicznych doświadczeń była dla Agaty możliwość poznania współczesnej architektury z perspektywy różnych krajów i różnych pracowni.

Staże pozwoliły jej również rozwinąć umiejętności techniczne. Jednym z przykładów jest Revit, którego nauczyła się od podstaw już podczas pracy w biurze. Dlatego, jak podkreśla, nie warto rezygnować z aplikowania tylko dlatego, że nie spełnia się wszystkich wymagań dotyczących znajomości programów.

Praca w międzynarodowych pracowniach dała jej także możliwość poznania architektów z dużym doświadczeniem zawodowym, absolwentów cenionych uczelni i osób, które wcześniej pracowały w innych znaczących biurach.

Staże okazały się więc nie tylko sposobem na zdobycie doświadczenia zawodowego, ale również okazją do poznania ludzi, od których można się uczyć.

warto aplikować

Doświadczenie Agaty Jankowskiej pokazuje, że droga do zagranicznego biura nie musi zaczynać się od wielkiego, wielomiesięcznego planu. Czasami wystarczy uważnie obserwować pracownie, interesujące nas projekty i pojawiające się oferty.

Warto przygotować dobre portfolio, zadbać o CV i próbować nawet wtedy, gdy nie wszystkie wymagania wydają się spełnione. Znajomość konkretnego programu można nadrobić, a doświadczenie zdobyte podczas pracy przy rzeczywistym projekcie jest trudne do zastąpienia samodzielną nauką.

Dla Agaty kolejnym krokiem ma być powrót do Polski i poszukiwanie pracy w Warszawie. Chce zdobywać doświadczenie zawodowe również w kraju, między innymi z myślą o dalszej drodze do uzyskania uprawnień zawodowych.

Jej historia jest przede wszystkim opowieścią o tym, że warto wyjść poza własną uczelnię i sprawdzić, jak wygląda architektura w innych miejscach. Kopenhaga i Helsinki stały się dla niej kolejnymi etapami edukacji, tym razem już poza akademicką pracownią.