Marcin Żebrowski —
podcast #35 z cyklu „Fundamenty”
W najnowszym odcinku podcastu „Fundamenty” Marcin Żebrowski zabiera nas do Szwecji i opowiada o swoich doświadczeniach ze studiów na kierunku Sustainable Urban Design na Wydziale Architektury Uniwersytetu w Lund. To szczera i bardzo konkretna rozmowa o tym, jak wygląda studiowanie architektury i urbanistyki w jednym z najlepszych ośrodków akademickich w Skandynawii. Marcin tłumaczy, czym właściwie jest urban design, dlaczego jest to architektura w skali makro oraz jak wygląda projektowanie miast z myślą o zrównoważonym rozwoju, przestrzeniach publicznych i długofalowych strategiach urbanistycznych.
Odcinek oraz cały cykl dostępne są także w serwisach Soundcloud i Spotify:
od Erasmusa do studiów magisterskich w Szwecji
Decyzja o wyjeździe do Szwecji nie była przypadkowa. Wszystko zaczęło się jeszcze w trakcie studiów licencjackich na Uniwersytecie Warszawskim, kiedy Marcin wyjechał na całoroczną wymianę Erasmus+ do Karlskrony. To właśnie tam po raz pierwszy zetknął się ze szwedzkim podejściem do planowania przestrzennego i systemu nauczania, które szybko go przekonało.
Po powrocie do Polski wiedział już, że studia magisterskie chce kontynuować właśnie w Szwecji. Wybór padł na Uniwersytet w Lund – uczelnię z ponad 350-letnią historią, uznawaną za jedną z najlepszych w kraju i regularnie wysoko notowaną w międzynarodowych rankingach.
jak wygląda studiowanie architektury w Szwecji?
W rozmowie Marcin wielokrotnie podkreśla, że szwedzki system nauczania znacząco różni się od tego, który znał z Polski. Przede wszystkim stawia się tu na praktykę, dialog i pracę zespołową, a nie na rywalizację czy ocenianie w tradycyjnym sensie.
Duża część zajęć opiera się na pracy w grupach, wspólnym researchu i projektach indywidualnych, które są następnie prezentowane i omawiane na forum całego roku. Co ciekawe, studenci nie otrzymują klasycznych ocen – jury skupia się na jakości procesu projektowego, spójności koncepcji i umiejętnościach analitycznych.
Relacje na uczelni są bardzo partnerskie. Wykładowców i profesorów nazywa się po imieniu, a rozmowy mają formę otwartej dyskusji, a nie jednostronnej krytyki. To wszystko sprawia, że studenci czują się swobodniej i mogą skupić się na samym projektowaniu.
kontakt z praktyką i międzynarodowe doświadczenie
Ogromnym atutem studiów w Lund jest stały kontakt z rynkiem. W zajęciach i jury projektowych regularnie biorą udział architekci i urbaniści z renomowanych biur, takich jak Snøhetta, Gehl, Adept czy Mandaworks. Dzięki temu studenci otrzymują realny feedback od osób aktywnie działających w branży.
Nieodłącznym elementem programu są także study trips – wyjazdy terenowe do innych krajów. Marcin wspomina m.in. wyjazdy do Amsterdamu, Szwajcarii oraz dwutygodniowy pobyt w Chinach, gdzie studenci pracowali nad projektem urbanistycznym we współpracy z lokalnymi uczelniami. Takie doświadczenia pozwalają spojrzeć na planowanie miast z zupełnie innej perspektywy kulturowej.
przestrzeń, atmosfera i życie studenckie
Uniwersytet w Lund oferuje studentom wyjątkowe warunki do pracy. Budynek wydziału architektury jest dostępny 24/7, każdy student ma własne biurko i miejsce do pracy, a całe studio funkcjonuje jak profesjonalne biuro projektowe.
Atmosfera sprzyja integracji – brak rywalizacji, wspólna praca i wzajemna pomoc sprawiają, że relacje między studentami są bardzo bliskie. Do tego dochodzi charakterystyczna dla Szwecji fika, czyli przerwa na kawę i rozmowę, która towarzyszy nawet oficjalnym wykładom.
perspektywy po studiach
W podcaście Marcin opowiada również o możliwościach zawodowych po ukończeniu studiów. Absolwenci Sustainable Urban Design pracują w biurach architektonicznych, działach planowania miast, firmach konsultingowych czy na uczelniach. Bliskość takich rynków jak Malmö, Göteborg, Sztokholm czy Kopenhaga znacząco ułatwia znalezienie pracy lub stażu.
Aleksandra Skorupa
Posłuchaj także innych podcastów
z cyklu „Fundamenty”:
29. Zofia Fedorów o pracy w polskich biurach architektonicznych
30. Maja Mawusi o stażu w Henning Larsen i pracy nad Stocznią Cesarską
31. Zuzanna Polak o architekturze wnętrz, intuicji, podróżach i dojrzewaniu do zawodu
32. Start w zawodzie architekta krajobrazu. Czego naprawdę nie uczą studia?
33. Studiowanie projektowania przestrzeni w Holandii. Jak wygląda droga od marzeń do dyplomu?
